jueves, 18 de enero de 2018

SOBRE SANTO TOMÁS DE AQUINO

A partir de los siguientes vídeos, responde a las cuestiones formuladas sobre la Filosofía de Santo Tomás. 



CUESTIONES:
1. Dónde nace:
2. Siglo:
3. Maestro:
4. Filósofo al que reinterpreta:
5. Diferencias y semejanzas fundamentales sobre la interpretación de la filosofía de Aristóteles entre Avicena y Tomás de Aquino.

6. RELACIÓN ENTRE FE Y RAZÓN:

7. PROBLEMA DE LOS UNIVERSALES:
a) Enunciado del problema:
b) Respuesta de Santo Tomás:

8. DEMOSTRACIÓN DE LA EXISTENCIA DE DIOS (Esta pregunta no tenéis que redactarla. Sólo tenéis que entenderla. La trabajaremos en clase).

lunes, 8 de enero de 2018

TEMA 3. FILOSOFÍA MEDIEVAL

 ÍNDICE
  1. Contexto histórico: De la Edad Antigua a la Edad Moderna. (Fragmento El mundo de Sofía. Cp. “Edad Media”)
  2. Filosofía y cristianismo: platonismo y aristotelismo en la Edad Media.  (Completa el esquema, con el libro)
    1. El cristianismo frente al pensamiento griego.
    2. Patrística (s. I-VIII) y Escolástica (s. IX-XIV)
  3. Agustín de Hipona.  (Vídeo UnBoxing)
    1. Contexto histórico. Vida.
    2. Influencias filosóficas.
    3. Temas fundamentales de su pensamiento.
  4. La Escolástica. Etapas y temas fundamentales. (Completa el esquema, con el libro)
  5. Tomás de Aquino.
    1. Relaciones fe-razón.
    2. La demostración de la existencia de Dios.
    3. Ética y política.
  6. Crisis de la Escolástica: Guillermo de Ockham. 


Aquí os dejo el vídeo sobre el que vamos a trabajar los rasgos fundamentales de la filosofía agustiniana. (Ver el vídeo hasta el minuto 6,24).

CUESTIONES:
- Contexto histórico-vida de San Agustín. 
- Influencias filosóficas en su pensamiento. 
- Temas fundamentales de los que habla. ¿Cómo los resuelve?: Relación razón y fe; el conocimiento humano; el problema del mal en el mundo; y la existencia de Dios. 

Para examinar nuestros conocimientos sobre Aristóteles, los alumnos de 2º Bachillerato han realizado un mapa visual de todo su pensamiento. Además, para repasar toda la Filosofía Antigua hemos preparado un "Pasapalabra filosófico".

ORGANIZACIÓN:
Hemos dividido la clase en cuatro grupos. Cada uno ha elaborado un "ROSCO FILOSÓFICO" de todo el periodo antiguo, estudiado y trabajado en el primer trimestre. Para ello, han invertido una sesión y media de clase. En otra sesión y media hemos hecho el concurso.

REGLAS:
Cada grupo ha respondido, individualmente a las definiciones del  rosco elaborado por otro grupo. Cada grupo tenía 10 oportunidades para completar el rosco (2 oportunidades por persona). Aquellos grupos que tenían menos de 5 miembros, decidían qué miembro tenía más oportunidades para responder.
Si decían "pasapalabra" podrían recuperar la definición si daban la vuelta al rosco. Si fallaban la palabra, contaba como error.
Finalmente, se contabilizan los fallos, los aciertos y los "pasapalabra" y se hace una clasificación de los grupos del 1 al 4. Siendo las calificaciones desde el Sobresaliente hasta el Suficiente. También se evalúa la calidad de las definiciones del rosco.

Aquí os dejo algunas fotos del proceso y del "concurso".  Creo que ha resultado divertido y productivo.



lunes, 4 de diciembre de 2017

ESCUELAS HELENÍSTICAS Y LA CIENCIA ALEJANDRINA

Para trabajar las Escuelas Helenísticas. Ved este vídeo y responder a las cuestiones. 
(Esto es complemento a la información de vuestro libro. )



  1. Sobre el CINISMO: Representante. Cuenta dos anécdotas que reflejen su propuesta de vida y su pensamiento.
  2. Sobre el EPICUREÍSMO: ¿Cómo define el placer Epicuro? ¿Cómo se consigue la felicidad?
  3. Sobre el ESTOICISMO: ¿Cómo se alcanza la felicidad?
  4. Sobre el ESCEPTICISMO: ¿Cuál es su propuesta?

Para trabajar la CIENCIA ALEJANDRINA, vais a investigar un poco. Entre todos vamos a hacer una "Baraja de la ciencia alejandrina". Cada uno de vosotros buscará un avance o invento de la época. Y hará una carta de la baraja. Aquí os dejo la rúbrica que voy a usar para evaluarla. El "molde" para realizar la carta, os lo entregaré en clase.  
También os dejo algunos enlaces que os pueden ayudar a buscar información. Algo también viene en vuestro libro de texto (página 52). 
- ENLACE 1
- ENLACE 2

Presentaremos la baraja en clase el martes, 12 de diciembre. 

jueves, 30 de noviembre de 2017

TEMA 2. ÉTICA ARISTOTÉLICA

Ve el siguiente vídeo  sobre la ética de Aristóteles y responde a las cuestiones:
  1. ¿Cuál es la finalidad que debe buscar el hombre en el mundo?
  2. ¿Qué es la ética para Aristóteles?
  3. ¿En qué consiste la virtud para Aristóteles?
  4. ¿Cómo se puede determinar el término medio en cada situación?

viernes, 24 de noviembre de 2017

TEMA 2. LA METAFÍSICA, LA ONTOLOGÍA Y LA FÍSICA

Os dejo el siguiente vídeo para que veáis desde el minuto 3´56´´ al 6´. Tenéis que anotar los conceptos que creáis más importantes para entender la Filosofía de Aristóteles. Si sois capaces de definirlos (sólo con la información del vídeo), mejor. 
Después, tenéis que leer las páginas 28 y 29 del libro (apartado de Metafísica) y, más adelante, leed la Ontología. 

¡ÁNIMO!

miércoles, 15 de noviembre de 2017

TEMA 2. FILOSOFÍA ANTIGUA (II): ARISTÓTELES Y LA FILOSOFÍA HELENÍSTICA


Para analizar el CONTEXTO en que se desarrolla su pensamiento: 
  1. Lee la pregunta 1 del libro de texto.
  2. Vídeo sobre el contexto de Aristóteles.


CUESTIONES
a) ¿En qué siglo podemos situar el pensamiento aristotélico?
b) ¿Qué consecuencias tiene que Filipo II derrotara a los atenienses en la batalla de Queronea (388a.C.) y que su hijo, Alejandro Magno, creara un gran imperio que abarcaba Grecia y el Imperio Persa?
c) Breve biografía de Aristóteles. ¿De quién fue maestro? ¿Le influyó?
d) ¿Cuál empieza a ser el tema fundamental en la filosofía de esta época en Atenas? ¿Por qué este cambio de temática?
e) ¿Cuáles fueron algunas escuelas helenísticas?
f) ¿Por qué podemos decir que Aristóteles es el último gran pensador clásico?

DIFERENCIAS MÁS IMPORTANTES ENTRE PLATÓN Y ARISTÓTELES. ¿Alguna semejanza? Para ello, veremos el siguiente vídeo de Unboxing Philosophy y analizaréis las diferencias entre ambos pensadores en los siguientes ámbitos de sus filosofías: 
  1. Ontología. 
  2. Antropología. 
  3. Gnoseología. 
  4. Ética.
  5. Política.